人物銅雕——華羅庚對我們自學(xué)的感悟

人物雕塑是為了紀念名人。讓我們學(xué)習他們的精神。我們必須對華羅庚有一些了解，但他一開(kāi)始并沒(méi)有進(jìn)入高中。成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸運的。事情，但不是每個(gè)人都能成功。成功不是路邊的小石頭，也不是田野里的小草。要取得成功，還有很長(cháng)的路要走。在此期間，有許多挫折。

 

　　1930年的一天，清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)坐在辦公室，讀了一本雜志《科學(xué)》?？粗?zhù)它，我忍不住打了個(gè)案：“哪個(gè)國家是華羅庚？”他周?chē)娜藫u了搖頭。 “他教過(guò)哪所大學(xué)？”人們互相看著(zhù)對方。最后，一位江蘇教師想了一會(huì )兒，然后慢慢地說(shuō)：“我哥哥有一個(gè)叫華羅庚的鄉下人，他在哪里教過(guò)任何一所大學(xué)！他只上過(guò)初中，聽(tīng)說(shuō)他在金壇中學(xué)學(xué)校。作為一名職員?！靶軕c來(lái)很驚訝。初中畢業(yè)生可以寫(xiě)出如此深刻的數學(xué)論文，這必須是天才。他立即做出決定，邀請華羅庚到清華大學(xué)。

 

 

從那以后，華羅根成為清華大學(xué)數學(xué)系的助理。在這里，他就像一只鴨子，每天他在數學(xué)的海洋里游泳，只留下五六個(gè)小時(shí)的睡眠。很難相信華羅庚在關(guān)燈后甚至養成了讀書(shū)的習慣。當然，他沒(méi)有特殊的功能，只是他心中的邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿了一本書(shū)，看了看主題，想了一會(huì )兒，然后關(guān)上燈，躺在床上，閉上眼睛，開(kāi)始思考頭部。當你遇到困難時(shí)，翻身起床，打開(kāi)書(shū)，看一會(huì )兒。通過(guò)這種方式，一本需要十天半讀書(shū)的書(shū)，他一夜之間看完了。華羅庚被視為不尋常的助手。

 

 

第二年，他的論文開(kāi)始在國外著(zhù)名數學(xué)雜志上發(fā)表。清華大學(xué)打破了先例，決定推廣初中教育的華羅庚作為助教。幾年后，華羅根被派往英國劍橋大學(xué)學(xué)習。但是，他不想攻讀博士學(xué)位，只想成為一名訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。因為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者可以突破枷鎖，同時(shí)研究七八個(gè)科目。他說(shuō)：“我去英國學(xué)習，而不是獲得學(xué)位?！?/span>

 

　　華羅庚沒(méi)有獲得博士學(xué)位。在劍橋兩年，他寫(xiě)了20篇論文。在這個(gè)級別上，每個(gè)人都可以獲得博士學(xué)位。關(guān)于“塔內問(wèn)題”的研究之一，他的理論被數學(xué)界命名為“瓦斯定理”。

 

　　在看完華羅庚的故事后，我覺(jué)得華羅庚對科學(xué)的熱情，勤奮的學(xué)習，沒(méi)有名氣和財富，以及對他所熱愛(ài)的數學(xué)研究事業(yè)的精神的奉獻。他放棄了世界所追求的金錢(qián)，名望和地位。我想我們必須學(xué)習他的精神和他精致的境界。

 

 

最后，我想說(shuō)挫折可以被打敗，挫折是成功的，但前提是有堅定的信念和勇氣。當滿(mǎn)足這些條件時(shí)，你將踩到挫折，明天將是打開(kāi)云層并看到太陽(yáng)的時(shí)候。所以現在人們通過(guò)人物雕塑的方式紀念華羅庚，讓我們記住它。